2020安徽教师招聘考试音乐学科备考指导

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　　2019年安徽省教师招聘考试音乐学科备考指导

　　白玉娇

　　自安徽省实行教师招聘全省统一考试以来，考试内容、考查形式以及出题范围及方向逐年趋于成熟稳定，《音乐学科专业知识》占笔试总成绩的60%这一规则也基本确定，专业课成绩的多少对于笔试总成绩的重要性不言而喻，2019年安徽省中小学新任教师公开招聘考试即将拉开帷幕，面对考前一个月的试讲，如何正确进行科学备考是每一位音乐考生迫切需要思考的问题。为了帮助广大考生了解考试内容，进行针对性的科学备考，现将安徽省中小学新任教师招聘考试音乐学科考查范围及备考策略进行分析阐述。

　　2018年安徽省中小学音乐学科考试题型及范围

　　自2014年安徽省教师招聘考试全省统考以来，考试题型、考试范围以及考题形式逐年不断调整，不断变化，根据对历年真题的分析，考查内容主要包括以下两个部分：一是对于中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、音乐新课程标准等内容基础内容的识记与掌握;二是对于基本乐理、基础和声、曲式分析、钢琴伴奏写作等专业知识的理解与运用。从每年的考查范围来看，出题人对一个音乐专业教师的要求也发生了变化,之前的考查更注重学生对固定知识内容的掌握，而现在的考查要求:音乐教师不但要具备扎实的基础音乐知识，而且要具备能够将音乐专业知识灵活运用的能力,考试重心也更加倾向于对后者的考查。2018年小学卷综合题有6题，中学卷综合题则有7题(均包含教学设计)，如下图所示：

　　2018年安徽省小学音乐学科考试重要考试内容

　　2018年安徽省中学音乐学科考试重要考试内容

　　因此，考生们在今后的备考中，需要加强音乐基础知识及专业知识的学习备考，了解每个模块所占比重，有效率的进行复习，如下图所示：

　　针对即将备战2019年教师招聘考试的广大考生，提供以下几点备考建议：

　　1、对于基础知识的准备。如西方音乐史、中国音乐史、民族民间音乐、世界民族音乐、安徽民间音乐、艺术概论、教材教法等模块的记忆与梳理。此部分是每一年笔试的必考内容，分值比例较大，与以往不同的是，2018年安徽省教师招聘统考加入世界民族音乐知识，其具体方式是通过2道选择题进行考查，因此考生需踏踏实实进行系统性的学习，学会使用记忆技巧，把握其中的重难点，并且学会分析、整理、归纳、总结各知识点之间的联系，不断进行巩固总结，通过任务式学习法，争取保质保量完成计划任务，达到最佳学习效果。

　　2、对于专业知识的准备。如基本乐理、基础和声、曲式分析、钢琴伴奏写作等模块的学习，此部分既是各位考生备考中的重点科目，也是难点科目。

　　(1)基本乐理、基础和声模块的学习技巧就是：先解题、后练习。所谓解题，即是指解答和解析两层含义，意为先解答考试真题及相关模拟练习题，在做题中摸索规律，然后再解析所做题目，分析归纳题目的特点和知识点的涉及范围。

　　(2)钢琴伴奏写作、曲式分析科目是考试中的较难科目，其分值所占比例逐年升高，考生们应特别加以重视，解决这个模块需要对基本乐理、基础和声等基础科目具有较好的掌握能力。钢琴伴奏写作、曲式分析科目是专业考试中的较难的科目，其考查内容要求对专业知识的理解性、逻辑性更强，更需要良好的运用能力。因此，在准备把这部分科目的内容进行学习之前，一定要将基础乐理知识学习扎实，达到熟练的程度，再循序渐进、由浅入深的系统学习。其中，在学习基础和声、曲式分析的过程中会遇到很多概念，所以对相关概念的理解是前提，需要各位考生一一巩固、加强理解。这个步骤是学习过程中非常重要也是很有必要的程序，对于备考学习有着不可小觑的作用。

　　因此，考生在这个部分的备考就需要有一定的规划，打好基础，再进行备考学习，方可达到较好的效果。在这个模块的学习，考生们应多总结真题、多做模块专项练习题，在做题中不断强化自己掌握的知识内容。在经过大量的练习之后，大家会发现自己在做题的过程中会收获更多，并且收获的知识比题目答案本身更具意义，不但可以迁移到其它试题上，而且可以与其它知识点串联起来，逐渐丰富自身的知识体系。

　　2019年安徽省中小学音乐笔试考点汇总

　　通过以上对于音乐学科相关模块的备考内容的解读，希望能够对各位考生今后的备考学习起到积极作用，帮助大家更好的提高学习效率，早日考取心仪岗位。合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下!华图教师希望各位考生能够持之以恒、克服困难，从当下科学、认真地备考一次，你会发现，走上成功之路真的没有想象的那么难!

　　最后，华图教师祝各位考生：乘华图翅膀，圆教师梦想!

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（编辑：阜阳华图）