关于《美丽中国建设全民行动促进计划(2026—2030年)》的考点梳理
2026-07-09 16:28阜阳事业单位招聘网 来源：安徽华图
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关于《美丽中国建设全民行动促进计划(2026—2030年)》的考点梳理
2026年6月，生态环境部、中央宣传部、中央社会工作部、教育部、共青团中央、全国妇联等六部门联合印发《美丽中国建设全民行动促进计划(2026—2030年)》。
为深入宣传贯彻习近平生态文明思想，引导全社会牢固树立社会主义生态文明观，广泛动员社会各界积极参与和推动美丽中国建设，依据党中央、国务院关于全面推进美丽中国建设的要求和“十五五”时期生态环境保护工作任务部署，制定本计划。
| 总体要求 | 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实四中全会部署，全面贯彻习近平生态文明思想和习近平文化思想，落实全国生态环境保护大会精神，坚持以人民为中心的发展思想，深化生态文明研究、宣传、教育与传播，大力培育弘扬生态文化，健全完善美丽中国建设全民行动体系，激发全社会共同呵护生态环境的内生动力，引导全社会践行绿色低碳生活方式，为全面推进美丽中国建设提供坚强思想保证、坚实文化根基和深厚社会基础 | |
| 发展目标 | 到2030年，习近平生态文明思想更加深入人心，全社会生态文明主流价值观牢固树立，美丽中国建设文化支撑更加坚实，公众生态文明素养显著提升，建设美丽中国成为全体人民自觉行动，绿色低碳生活方式蔚然成风，美丽中国建设全民行动体系基本形成 | |
| 主要任务 | （一）深化习近平生态文明思想研究宣传，筑牢全民行动思想根基 | |
| 将学习宣传贯彻习近平生态文明思想作为长期首要政治任务，深化理论研究、学习宣传、实践推广、国际传播，不断增强全党全社会的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同 | ||
| 1.加强习近平生态文明思想理论研究 2.强化习近平生态文明思想学习宣传 3.深化习近平生态文明思想国际传播 | ||
| （二）推动生态文化传承发展，强化全民行动价值引领 | ||
| 健全以生态价值观念为准则的生态文化体系，推进生态文化的研究传承，丰富生态文化产品和服务供给，促进“生态文化+”产业发展，推动生态文明成为主流价值观 | ||
| 丰富生态文化产品供给 | 传承中华优秀传统生态文化，征集优秀传统生态文化资源，开展红色生态文化资源调查整理 | |
| 加大对生态文学和艺术创作的支持力度，持续组织文学和艺术工作者深入基层调研采风，推出更多反映生态文明建设实践的作品 | ||
| 实施生态文学精品创作计划，深化“大地文心”品牌，开展“生态文学周”活动，产出更多高质量的生态文学精品 | ||
| 引导社会各界参与生态文艺创作展演、生态文创产品开发，推出更多群众喜闻乐见的优质生态文化产品 | ||
| 鼓励各地结合地域文化，培育打造特色鲜明、内涵丰富的地方生态文化品牌 | ||
| 拓展生态文化服务空间 | 将生态文化元素融入“美丽系列”建设、生态文明建设示范区、“绿水青山就是金山银山”实践创新基地、国家公园等自然保护地，丰富生态文化内涵，推出美丽中国打卡点 | |
| 充分利用博物馆、展览馆、科教馆、科研院所等，增加生态文化展示、体验等服务功能 | ||
| 做优做强“生态书香”全民阅读、“青山书角”等品牌，利用各类公共文化空间与阅读阵地，为群众提供便捷的生态文化服务 | ||
| 促进“生态文化+”产业发展 | 鼓励生态环境优良、生态产品优质的地区，挖掘生态文化底蕴，因地制宜发挥资源优势，以文化赋能推动生态价值转化为经济价值。推动生态文化融入旅游发展，推出生态文化旅游精品线路，开发彰显生态文化内涵的旅游产品 | |
| 加强生态环境图书报刊建设，组建生态环境期刊集群，激发生态环境出版业融合发展活力 | ||
| 探索生态文化与科技融合，培育新型生态文化业态，创新生态文化呈现形式，增强生态文化现代感和科技感 | ||
| （三）加强生态环境宣传教育，提升全民行动素养能力 | ||
| 构建新闻宣传、社会宣传、国民教育协同推进的生态环境宣传教育体系，创新方式方法，全面提升公众生态文明认知水平、科学素养与实践能力 | ||
| 优化生态环境新闻宣传 | 聚焦美丽中国建设重点任务，精心策划新闻发布内容，加强政策解读和典型案例传播，做好正面宣传 | |
| 创新新闻发布形式，推动发布工作向基层下沉，探索多场景、多部门、跨区域联合发布模式，吸纳中外媒体、企业界、专家学者等多方力量参与 | ||
| 常态化组织主题采访和媒体采风活动，讲好美丽中国故事 | ||
| 加强舆情监测与分析研判，完善舆情应对协同机制，构建舆情处置全流程闭环管理，及时回应社会热点关切，推动解决群众关心的突出生态环境问题 | ||
| 做强生态环境社会宣传 | 聚焦全国生态日，集中展示生态文明建设成效 | |
| 利用六五世界环境日、5·22国际生物多样性日、全国低碳日开展专业性、国际化的宣传活动，传播美丽中国建设成效 | ||
| 加强网络传播议题设置和新媒体平台建设，运用短视频、直播等新媒体手段打造有传播力、影响力的精品内容 | ||
| 精准把握不同传播渠道特性，加强与媒体和网络平台内容共创，构建全方位、立体化、多层次的传播格局 | ||
| 夯实生态文明国民教育 | 加强全国生态文明教育工作顶层设计，推动生态文明理念进教材、进课堂、进头脑 | |
| 加强生态环境学科建设，推进环境保护职业教育发展 | ||
| 面向高校师生开展生态文明大讲堂活动，分年龄段开发生态文明教育科普读物 | ||
| 依托各类校内外阵地组织开展生态文明教育实践活动，做强“生态文明开学第一课”等活动品牌 | ||
| 持续开展生态环境健康素养监测，加强生态健康理念等科普宣传，提升居民生态环境健康素养水平 | ||
| 系统开展核安全软实力建设，提升公众对核能与核安全的科学认知水平 | ||
| （四）促进社会各界广泛参与，构建全民行动协同体系 | ||
| 持续开展“美丽中国，我是行动者”系列活动，强化对各类社会主体的引导，激发园区、企业、社会组织、公众等多方共建合力 | ||
| 1. 深化园区企业宣传教育功能 2. 发挥社会力量动员效能 3. 拓宽公众参与渠道 | ||
| （五）引导生活方式绿色转型，营造全民行动社会风尚 | ||
| 通过理念推广、行为引导、激励评价，推动简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式融入社会生活各场景，让绿色生活成为社会共识和自觉行动 | ||
| 1. 加强绿色低碳理念普及推广 2. 聚焦重点领域绿色行为养成 3. 构建科学的激励评价机制 | ||
| 组织实施 | （一）加强组织领导 建立多部门协同配合的工作机制，明确职责分工，强化统筹协调。鼓励地方结合实际统筹资源平台，优化工作布局。支持跨区域合作交流、互学互鉴。建立以政府投入为主、社会力量参与的多元化筹资机制，落实必要经费支持和政策保障，推动各项任务落地见效 | |
| （二）强化能力建设 加强生态环境宣传教育队伍建设，提升专业素养与业务能力。强化科技赋能，运用数字化、智能化技术提升工作精准度和高效性。建立健全培训体系，搭建课程和资源共享平台。组建覆盖文化、宣传、教育、公众参与等领域的专家库，为工作开展提供智力支撑 | ||
| （三）加强评估交流 建立调研评估机制，定期开展工作动态评估，跟踪任务推进情况，及时发现问题、解决问题，强化对基层工作的帮扶指导。加强工作总结交流，分享先进经验，推广典型做法，促进各地提升工作水平 | ||
【试题练习】
【例】2026年6月，生态环境部、中央宣传部等六部门联合印发《美丽中国建设全民行动促进计划(2026—2030年)》，关于2030年发展目标，下列说法错误的是：
A.习近平生态文明思想更加深入人心，全社会生态文明主流价值观牢固树立
B.美丽中国建设文化支撑更加坚实，公众生态文明素养显著提升
C.建设美丽中国成为全体人民自觉行动，绿色低碳生活方式蔚然成风
D.美丽中国建设全民行动体系完全形成
【答案】D
【解析】第一步，本题考查政治理论知识并选错误项。
第二步，《美丽中国建设全民行动促进计划(2026—2030年)》指出，到2030年，习近平生态文明思想更加深入人心，全社会生态文明主流价值观牢固树立，美丽中国建设文化支撑更加坚实，公众生态文明素养显著提升，建设美丽中国成为全体人民自觉行动，绿色低碳生活方式蔚然成风，美丽中国建设全民行动体系基本形成。ABC项正确。D项应该是“基本形成”，而不是“完全形成”。D项错误。
本题是选非题，因此，选择D选项。
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（编辑：苗苗）
